Я стала записывать на диктофон информацию, приходящую от Учителя

(Письмо  Альбины Галеевой)

 

30.11.16

Здравствуйте, уважаемая Наталья Николаевна!

С благодарностью и постоянным интересом читаем статьи и ченнилинги на сайте Школа Саната Кумара, а также участвуем в клубах Санат Кумары.

В октябре 2015года мы (я и моя мама) впервые участвовали в семинаре «Мост в будущее», который проходил в Алматы. Были на личных консультациях и прошли Церемонию «Кресло Вознесения». 

Позже прорабатывали ваши практики, слушали медитации. Я начала пробовать ченнелинги со своим Учителем, с которым я познакомилась на «Кресле Вознесения» (на тот момент я ничего не чувствовала, не видела и не слышала его). Потихоньку стало получаться наладить связь. Я стала записывать на диктофон информацию, приходящую от Учителя. Ченнелинги стали приходить в виде прозы и иногда в виде стихотворений (что для меня совершенно не свойственно).

Наталья Николаевна, высылаю вам некоторые из них. Очень хочется с вами поделиться той мудростью, которую я получаю от Учителя.

И, может, эта информация поможет и другим людям сделать первый шаг, пройти   коучинговые программы и личные консультации.

 

С глубоким уважением и признательностью, Галеева Альбина.

Н.К.: Альбина прислала мне много ченнелингов, я выбрала первый и несколько последующих, чтобы вы смогли оценить, как Альбина развилась и сколько радости она получает от Учителя.

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя Учитель.

Я: Учитель, почему мне эти дни плохо? Я что-то сделала не так?

Учитель: Мы раскрутили твои торсионные поля. Требуются стабилизация и регулировка. Ты как спортсмен, игрок. Видишь цель и летишь к ней. Внимательней относись к себе и процессу. Такого ученика, как ты, терять нельзя. Ты ценный работник.

Я: Почему?

Учитель: В тебе есть Ответственность, Любовь и Лучезарность.

Я: Ну с ответственностью я согласна, но Любовь и Лучезарность?

Учитель: В других воплощениях тебе приходилось выживать. И ты закрыла Щитом такие свои качества, как Любовь и Лучезарность.

Я: Учитель, мне трудно дается воображение.

Учитель: Я помогу тебе.

Я: Я благодарю тебя, Учитель.

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Я: Учитель, мне кажется, что я застреваю и у меня плохо получается в работе над собой.

Учитель: Борьба. Ты развяжи оковы с прошлым, легче будет.

Сопротивления много. Люби себя. Ты не одна, мы вместе все с тобой в процессе этом. Меняешься ты, меняется всё вокруг. Не торопи событья. Будь тверда в своих решеньях. Но плавно, мягко теченью жизни отдавайся. Легко тогда пойдут преобразования. И не воюй, а двигайся вперед. Ты расширяешься во многих направлениях. Процесс глобальный, надо время на него. Сомнений меньше ты должна держать в тех мыслях, что тебя так атакуют. Работай с этим, очищай свой Ум. Любви побольше в каждом дне и радости в тебе.

Я: Я благодарю тебя, Учитель.

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Я: Учитель, как наполнить себя той Радостью и Любовью, о которых говорится во всех молитвах и тобою повторяется?

Учитель: Ответ на данный мне вопрос, могу лишь описать в твоих виденьях. Вспомни, что так Радостью и Счастьем наполняет минуты, прожитые раньше. Ты ощути эмоции и смех, те слезы Радости и откровенья. Прочувствуй глубже и запомни их. Ты в сердце будешь генерировать стремленье открыть врата Любви и Радости в себе. Чем чаще ты о позитиве будешь думать, тем лучше и быстрей пойдет процесс.

Да, безусловно многие века, вам выживать так сложно приходилось. И Сердца звон и Доброта – закрылись. Ты думала о том лишь, чтоб спастись, чтоб не поранили Души твоей красоты. Поэтому поставила ты щит, заслонку.

Теперь настали те великие событья, которые так радовали нас. Ты человек, ты можешь всем открыться, послав Вселенной Радости с конклав (примечание: с закрытой комнаты, комнаты под замком).

Процессы эти неделимы. И Радость, и Любовь – оно Едино!

Ты вспоминаешь Радости минуты, и сердце раскрывается Любви. Одно другому помогает в этом. Поэтому начни ты вспоминать всё лучшее, что было в твоей жизни:

рождение дитя, улыбки, солнца луч, твои победы и твои заслуги, твою любовь к простым вещам и красоте. Любовь уже приоткрывается, как Роза, ей только нужен импульс посильней и все пойдет тогда быстрей.

Возрадуйся, что ты способна в данный час понять посланья эти. Ведь все Миры просматривают вас, как «творчество и безграничное стремленье».

Ты космос можешь удивить, одним желаньем только «Быть»!

В лучах пусть дни твои проходят. И мы поддержим в том тебя. И ты для нас ведь, как дитя. Мы радуемся тем стремленьям и тому упорству, что генерируешь ты вопреки сомнениям своим. Но все пройдет, и будут результаты, не сомневайся в этом никогда.

Я шлю тебе те добрые слова, что могут поддержать тебя.

Я: Я люблю тебя Учитель и благодарю.

Учитель: И я тебя, моя дорогая.

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Я: Учитель, я не ожидала, что у меня получится с бабушкой?

Учитель: Да, да, неверие в себя, твой постоянный спутник. Ты можешь сотворить мира, но будешь думать, что не смогла, или не ты все сделала. Неверие твое растет с тех давних пор, когда Удар ты сильный получила и не смогла подняться сразу от него. В тот миг доверие к себе ты потеряла на долгие века и жизни.

Но все пройдёт. Ты встала на тот путь, когда ты знаешь, что «получится» и «сможешь». Преобразования идут (чувствовала сильные энергии, глубокая медитация).

Та Магия, которую ты хочешь возродить уже активизирована мною и всеми Царствами, что ты коснулась в этой книге («Книга заклинаний» Альмин. Царства Фей, царства Лошадей, царства Морских людей, царство Гигантов, царство Драконов, царство Владык Света и другие).

Они готовы открывать врата тех знаний и надежд, которые ты возлагаешь. Они стоят готовы для тебя открыть Возможности, Дары свои и Веру, что потеряла ты давно.

Ты можешь Мир весь изменить, ведь мир в тебе – ты чувствуешь сейчас. Расширилась ты сильно в данный миг (Комната стала сферической и стала расширяться, а я как будто становилась маленькой, меня как будто втягивало. В следующий миг я уже была не в комнате, а в пространстве, какая-то огромная как облако. И тела моего нет, но есть «Я»). Ты в детстве чувствовала подобный импульс, но было страшно и непонятно.

Сейчас Любовь, Доверие, Радость, Хвала, Благодарность пропитывают все твои тела, и ты готова сердцем все принять. Да здравствует Хвала Вселенной!

Огромна ты сейчас и необъятна! Манифестируй, что хотела бы ты знать и получить!

Я: С Любовью и Благодарностью, Доверием и Хвалой. Я принимаю все Дары, которые есть в этом Мире. Я открываю Нетленную Белую Магию в себе и для Всех. Я провозглашаю Мир в каждом человеке, Сострадание и Любовь. Благодарю. Благодарю. Благодарю. Да будет так. Аминь.

Я: Учитель, я думаю это было Посвящение?

Учитель: Да. Моя дорогая. Оно произошло. Они впустили в Мир свой! Возрадовались этому! (я увидела широкую панораму и в дали дугой стоит огромный полк, рать).

Держи тот уровень, что хочешь ты достичь!  Он будет Получаться, Ускоряться, Расширяться и бесконечно Изменяться!

Я рад за тебя, моя девочка! Я рад!

Я: Я люблю тебя Учитель, всем сердцем, всей душой! Я благодарю, что ты у меня есть.

Учитель: Я благодарю тебя, что ты услышала меня. Мы многое с тобой можем сделать. В тандеме поработать во славу Миру и Земле!

Я: Благодарю. Благодарю. Благодарю.

Ночью стала поступать информация в стихотворной форме (я никогда не писала стихи). Вот некоторые из них:

«Мне хочется открыть тебе глаза

И показать тот Путь, что ты пройти должна.

Любовь тебе дана как сила, так дерзай!

Твори, учись и познавай.

Пусть страхи все уйдут на дно, но ты понять должна одно

Никем твои задачи не решить, ты меч уверенней в руках своих держи.

И будешь многому ты обучена.

И людям дашь ты верные слова.

Немного поднажми и слейся там,

Где есть источник всем твоим словам.

Пусть солнышко присутствует в тебе.

И радость наполняется везде.

И путь наш будет окрылен Богами,

Ты не одна, мы с вами.»

 

«Ты знаешь сколько в мире чувств?

Они, как Радуга переливаются.

Ты познаешь их каждый тон и звук

В процессе миропонимания.

И сколько бы оттенков и тонов

Не знала вечная Вселенная,

Ты каждый раз откроешь новый тон

И новое Творение.»

 

«Зачем тебе так много мыслей, которые вредят тебе?

Ты создан Вечностью Твореньем.

Так будь достоин мыслить так,

Чтоб никогда во всей Вселенной,

Подобных мыслей результат

Не навредил руке Творенья!»

 

«Терзайся, не терзайся – все пусто.

Зачем ты тратишь время ценное свое?

Ведь Время, как подарок дан тебе.

И ты прими его, как должно.

Не стоит драгоценности такие

Разменивать на мелочи пустые.»

 

«Ты глуп иль притворяешься таким?

В тебе потенциал миров создание

Так встань же и пойми

Ты сын, ты сын Богов

Ты опыт мирозданья!

Пойми ты никогда не знал всего,

И знать всего так невозможно

Но в статике стоять

Совсем уж, как бревно

Ведь это смех и разочарованье.

В движенье жизнь! И ты в потоке будь!

И глупости свои оставь для праздных.

Работать надо и трудиться всласть

Быть Гибким, Стройным в радости Творенья

А не сидеть у компа каждый раз

В глубоком чувстве ложного удовлетворенья.»

 

«Своих животных надо знать

Их чувствовать и понимать.

Они даны вам в роли разной

И каждый вносит свой посильный вклад

Так берегите их, лелейте

Они вам мир окружат всем,

Чем вы хотите радостью наполнить.»

 

 

Всю ночь снился сон. На утро помню только, что все связанно с серебром.

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Я: Учитель, что означают эти сновидения?

Учитель: Серебро - прекрасный сплав. Он будет работать в новых энергиях с другими параметрами. Серебро важно для человечества гораздо больше, чем другие металлы, в данный момент времени. Ты получила доступ к «серебряным вратам», которые открылись совсем недавно. С тобой работали всю ночь, показывая применение металла. Как можно с ним сотрудничать и доверять тем действиям, что ты проводишь с ним. Он ценный, драгоценный! Металл эпохи новой! Его откроют скоро в новом свете.

Я: Я благодарю тебя, Учитель.

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Учитель: Здравствуй, моя девочка. Благодарю тебя за то, что мы вместе.

Я увидела, что перед моим лицом появилась птица. Беркут.

Я: Учитель, что сейчас происходит? Что эта за птица?

Учитель: Она оберегать тебя должна, в пути, в котором ты сейчас. Сей Беркут, птица Верная. Она дарует много Мудрости и Сил. Теперь она твоя. Возьми ее и посади на плечи. Она твой Друг, Помощник и возможно Направляющий в делах. Ведь с высоты полета может посмотреть она, понять в чем суть предназначения, той ситуации в любой момент. Та птица призвана тобой и будет помогать в твоем движении. Она из Царства Фей и Драгунов пришла к тебе из далека на долгие года. Ты можешь всякий раз ей дать приказ иль порученье связанные с умственным трудом, также намеренье новых целей и задач. Поможет все преодолеть и посмотреть. Дать ценные советы.

Ты спрашивай у птицы этой, её зовут Стреглав. Она твоя теперь во веке! Готова послужить тебе и твоим детям.

Я: Учитель, хотела уточнить, откуда он?

Учитель: Драгуны, моя дорогая. Те жители, что были под землей, под Турцией. Они и сейчас там обитают. Их ритм жизни, образ мыслей резонирует с тобой. Они ту песню распевали, и ты услышала ее однажды много-много лет назад. Ты приняла тот Зов своим десятым чувством и шла к нему все эти дни и годы пытаясь понять в чем смысл бытия.

Я: Учитель, как мне общаться со Стреглавом?

Учитель: Ты можешь задавать ему вопросы, как и мне. Он будет четко отвечать и помогать тебе. Услышишь ты его в настройках, что сейчас я спроектировал тебе. Он очень рад твоим вопросам. Процесс пошёл и связь в нейронах создалась. Он смотрит на тебя, он любит и желает счастья. Поговори с ним, ты поймешь его тона.

Я: Дорогой Стреглав, это первое наше с тобою общение.

Стреглав: Какая ты красивая и смелая. Я буду помогать тебе. Я буду рядом в каждый час, ты только позови. Ты только будешь вспоминать меня, я тут-как тут. И в медитации ты можешь видеть мой образ. И наяву соприкоснуться с вами я могу. Готов я много поработать, готов давать тебе урок, когда захочешь.

Я: Благодарю. Благодарю. Благодарю.

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель. Мы давно не общались.

Учитель: Да, прошёл уж месяц. Ты трудишься во славу, и дом, и огород, работа с внутренним потенциалом.

Я: Учитель, меня атакует состояние, что я не верю в то что я делаю, что у меня ничего не получается, что я все это себе выдумала, затрачиваю много времени на работу по своей трансформации, может всё напрасно.

Учитель: Моя дорогая, ты будешь думать так периодически, поскольку Матрица ещё воздействует с напором на тебя. Ты хочешь выйти за границы эти. Она старается не допустить подобных результатов. Ведь ты тогда сама начнешь Правленье своей жизни и ей не будешь ты подвластна никогда. Она система сложная и порабощающая. Ей нужен страх твой, слезы, суета. Когда в энергиях подобных тонешь ты она в прекрасном состоянье и сильна. Но так, как ты решила свою жизнь вернуть к Истокам и сознательно вернуть себе ту Силу, ту Любовь, которые даны с рождения, она естественно воспринимает вирус этот, и как в компьютерной игре, пытается завлечь тебя обратно. Я знаю, тебе трудно. Не каждый это может совершать. Но ты решила для себя сознательно летать. И мы поддерживаем всей семьёй тебя в процессе этом. И не одна ты помнишь это. Всё что сейчас с тобою происходит, вполне нормальное явление при работе с Матрицей. Извне самой себе ты дашь открытья, руку помощи протянешь. Ты не спеши, все будет хорошо. Доверься мне. Я вижу Светлый путь, где ходишь ты уверенно и гордо. Где все миры с тобою в равновесии. И ты светла и радостна. И то могущество, то волшебство, которое сейчас ты открываешь, оно прекрасным светом, ярким выраженьем в будущем проекции даёт. Ты потерпи, энергии, которые сейчас вливаем мы дадут спокойствие и равновесие. Стреглав с тобою рядом, ты проси его. Поможет он, и мы всегда с тобой.

Я: Учитель, что мне нужно делать в таких ситуациях?

Учитель: Не забывай, что требуется постоянная поддержка Расширения. А это значит чаще надо быть в полете Света, в вибрациях высоких. Ты продолжай работать с книгой и молитвами, что ты в себя вбираешь. Не останавливайся. Не бросай. Твой путь, он освещен Богами. Ты просто легче по течению плыви. Пусть все энергии твои преобразуются в тот Свет, которому ты открываешься сейчас.

Моя ты дорогая, ложись на плечи мне, я обниму тебя. Ты для меня цветочек аленький и нежная фиалка. Тебя в обиду я не дам. Ты под присмотром, под защитой.

Я: Благодарю тебя, мой дорогой Учитель.

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Я: Учитель, я хочу научиться материализовывать свои желания. И первое, с чем мне хочется поработать, это мой вес. Я понимаю, что всё в моих руках, но даже этот аспект я не могу довести до нужного результата. Что мне делать?

Учитель: Ты посмотри, как говорит с тобой Стреглав: «Красавица». И ты опять сомненью предалась, ведь так? Ты полюби себя! Такой какая есть на данный час. Ты видишь в зеркале иллюзию. Ты знаешь, что, когда иллюзия свое существование прекращает, лишь истина стоит перед тобой. Да, ты была когда-то стройной и это тоже был портрет тот, что в голове твоей существовал. Но вдруг, в какой-то из моментов решила ты, что ты дурна, полна и неуклюжа. И вот оно сейчас проявлено в тебе, в твоём физическом понятии. Так думай же сейчас из вне, что ты лишь наблюдатель. Попробуй ту картинку заменить на лучшую, что хочется тебе, сейчас прям в этот миг.

Я: Учитель, но я же 90 дней читаю молитву и представляю это. Так почему же это не происходит?

Учитель: Ты думаешь, что в будущем все это ждет тебя. А ты должна почувствовать ту легкость, красоту и грацию, и вес. Ведь ты творец, пойми! И не смотри ты в зеркало с опаской, недовольством. Оно иллюзию твою лишь подтверждает, которую не хочешь в данный миг. Ты просто улыбайся чаще. И видь себя уже такой какой представила сейчас. Пойми ты, все в твоих руках, ты научись, ты вспомни ты могла все это делать! И старость отвратить и молодость вернуть, и красоту свою лелеять и хранить. Так вспомни и прими что было и по праву всё твоё.

Учись, учись, мой ученик! Процессы эти бесконечны. И в этом есть прекрасные и радостные поступи по вечности. Я говорю тебе: «Красива ты и молода, стройна, резвива. И хвала тебе и твоим новым мыслям!».

Я: Благодарю тебя, Учитель. Такой я ученик, настойчивый и неуклюжий в чем-то.

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Стреглав. Я приветствую тебя, мой дорогой Стреглав.

Я: Стреглав, в каком виде лучше вести запись ченнелингов?

Стреглав: Я думаю, ты знаешь всё сама, ты можешь напечатать, написать. Не важно, как доносишь ты идеи. Ведь смысл важен, это главное!

Я: Стреглав, у меня всегда была проблема с орфографией и в целом с русским языком?  Почему кто-то от рождения грамотный, а кто-то нет?

Стреглав: Ты думаешь, те правила основа жизни? Молитвы ты читаешь на Ангельском языке. Язык тот знала ты и ранее. Его любила ты и понимала Сердцем и Душой. Сейчас язык, в котором ты присутствуешь, он чужд тебе, и ты его не принимаешь сердцем. Поэтому ошибок много, т.к. правил много в этом языке. Порой они глупы и бестолковы. И ты не видишь смысла в них. Поэтому и пишешь неуклюже, поскольку тот язык не твой. Ты можешь продолжать писать и набирать тот текст. Важна лишь только Мысль, Идея, ты помни это! Остальное шелуха, условности и догмы. Вперёд!

Я: Я благодарю тебя, Стреглав.

 

Пыталась понять, как общаться с Феями. В голову стали приходить слова, как песенка:

«Скоро, всё очень скоро,

Ты с нами вместе, мы рядом, здесь.

Ты будешь с нами, мы рады вести,

Что ты сейчас пришла сюда.

Ты будешь с нами, мы рядом с вами

Ты здесь уже в портале.

Смотри внимательно ты третьим глазом

И будешь рада увидеть нас

Мы рядом, мы очень близко

С тобою вместе, с тобой сейчас.

Любовь приходит к тебе в то сердце,

Что Высшим Сердцем зовете вы

Коснись любовью, ты в нашем мире

И будут вещими ночные сны.

Мы очень близко, теперь мы вместе

Теперь мы вместе, мы навсегда.

Мы рады, мы очень рады,

Что наша встреча сейчас дана».

 

«Радостью наполни все свои мечты

Радостью ты сможешь все приобрести

Мы с тобой мы вместе, мы вокруг тебя

Радостью известьем будешь ты полна.

Ты одна из нас, стала вновь теперь

Мы с тобою вместе приоткроем дверь».

 

Я: Благодарю вас, мои дорогие Феи.

 

 

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Я: Учитель, в чем причины недомогания у моей дочери?

Учитель: Процессы эти иррациональны тем, что мало веры в ней в себя. Любви побольше ей дарите, прекрасные слова ей говорите. Пусть, как цветочек раскрывается она. И не боится будущего впредь! Ведь вы опора ей и доброта, что нужно для основы жизни. Она прекрасный человечек, открытая Душа. Тот милый маячок света, что радует ваши сердца. Любви наполнено её существованье. Она вам Радость, Мир и Доброту несет. Та красота, что в ней таится – вам благо принесет. Она дарует вам ее. Ей будут многие открыты перспективы, ведь светлячок она, как ты. И ты поможешь ей открыться в этом мире и проявить все нужные аспекты и черты. Она прекрасное создание божье, подарок для тебя и всей вашей семьи.

Пусть многое она дарует в мире вашем! Пусть многое она создаст в себе!  Тем самым одарит весь Космос.

За ней стоит огромный полк друзей, помощников невидимых, но сильных. Они в обиду не дадут её. Она ценна для них, как изумруд. И пусть всегда возрадуется Мир таким прекрасным детям, как она!

Я: Я благодарю тебя Учитель. Я передам ей твое послание.

С Любовью и благодарностью я призываю тебя Учитель. Я приветствую тебя, мой дорогой Учитель.

Я: Учитель, у меня вопрос по поводу работы у моего мужа (Олег)?

Учитель: Его заботы ты понять должна. Он думает, но деструктивно. В нем страхи неуверенность в себе, дают побочные эффекты. Он стоит большего, чем ценит сам себя и в этом вся его беда. Ему большие могут приоткрыться перспективы, коль будет он готов работать над собой и ленью, которая так глубоко сидит внутри, посаженная веками раньше, дающая такие сорняки. Ему работу нужно принимать, как дар, но выше оценить свои таланты. Работа будет у него всегда, коль поработает он с нужными аспектами и в радости поймет, что все в его руках. Все страхи, что сидят в нем в данный час, лишь иллюзорны и должны подвергнутся стиранью. Ты можешь все, ты человек! Бери те знания, что дают тебе возможность изменить себя и Мир вокруг.

Я: Учитель, чем я могу ему помочь?

Учитель: О, да, стараешься ты, но преград много. Его неверие заслоном там стоит. Он в статике он двигаться не хочет. Коль сможешь ты его расшевелить, возможно будут результаты. Но все зависит от решения его. Меняться будет, иль навсегда останется в реалии той, которую создал сейчас. Нехватка, страх, обиды и упреки- вот основные сорняки, которые должны подвергнутся работе. Ты можешь дать ему слова, что я сейчас вам говорю. Возможно мысль проникнет глубже и процессу даст виток. Есть практики, есть мысли, есть молитвы. Пытайтесь, пробуйте, стремитесь.

Ведь вы в сотворчестве с Вселенной занимаетесь всегда. Желаю вам хороших результатов.

Я: Я благодарю тебя, Учитель.